国内外情景教学法研究现状

目前，国内学界对英语口语情景教学的研究比较多。从20世纪90年代开始，世界外语教学步入后教育时代，情景教学法作为其中一种重要的成果受到广泛关注。在我国，这种教学方法虽然目前还没有独立开来作为一种系统的教学法，但在情景中掌握语言知识，从而理解和表达，培养交际能力，这已是外语教学中使用相当广泛的一种教学模式，而情景在交际语言学中显得更具优势，体现了现今所提出的新课程理念。在国外研究中， Richard, J.C. 和Rodgers, T.S.等学者对情景教学法的理论和实践有初步的探索，其后，在众多学者的研究中，以Brumfit在其著作 The Functional-Notional Approach :From Theory to Practice中对情景教学法有更深一步的分析最具代表。在国内，学者常林在《中国大学外语教学中的命题教学与素质教育》中明确引进这一重要的教学法并提倡运用，教育工作者刘勇，孙书霞等对其进行运用的探索和实践，并取得一定成效。

服务员未来会消失吗

当然不能，怎么也得人操作，要是完全代替人的话不就全乱了吗，好来坞的大片看的太少了，呵呵 机器人可以干人类所不能达到的事情,如精密计算,力大无比等 但是现在觉大部分机器人都是利用人类安装的程序运行的,离开程序 即使最先进的计算机的智力还不如3岁的小孩 不过现在科学家已经开始研制生物芯片,利用生物电能控制机械.但还是 突破不了人工智能的瓶颈,也就是机器人独立思考的问题 假如机器人会独立按照自己的思维制造机器人了,那人类的末日就快到了 好多电影也许就是预兆!