升旗仪式门票(升旗仪式展演)

升旗仪式展演

为进一步推动河北省全民健身活动深入开展，弘扬传承奥林匹克体育精神，营造喜迎冬奥的群众氛围，9月18日上午，由河北省体育局社会体育中心、河北省体育科学研究所主办，张家口市体育局、尚义县人民政府承办的“全民健身与奥运同行·2021年‘全民健身日’”系列活动在张家口尚义县成功举办。省社体中心主任赵捷、副主任姬江涛，张家口市体育局副局长冯向前，尚义县政府副县长侯永详等领导出席活动现场。

金秋的尚义，秋高气爽。在2021年河北省“全民健身日”活动现场，90余名省级社会体育群众展演队员和尚义县当地近千名全民健身爱好者汇聚到一起，以联合展演的方式，共同庆祝第十三个“全民健身日”。赵捷主任在启动仪式上表示，本次活动旨在深入贯彻落实全民健身计划，倡导文明健康生活方式，让广大群众爱上体育、参与体育、享受体育，进而养成积极参与锻炼的习惯，真正巩固体育扶贫成果。同时，在当地政府的大力支持下，贯彻以体育牵引、文化赋能、旅游带动为方式，促进尚义县在乡村振兴工作中体育、文化多方面融合发展。

联合展演在庄严的升旗仪式后正式开始，各类展演项目精彩纷呈，省级社会体育群众展演团的队员们进行了啦啦操、健身气功、街舞、曳步舞、健身步态、花式跳绳、柔力球、空竹、拉花秧歌等多种形式的群众体育展演，项目动静兼备，覆盖各年龄段，充分展示了全民健身项目的丰富多彩和独特魅力，令在场观众赞叹不已。随后，当地健身爱好者进行了广场舞和健身气功八段锦的集体展演，反映出当地群众对全民健身的参与热情和良好的精神面貌。联合展演将高水平的省级展演节目带到了基层，更加有力促进了当地群众的健身水平，加深了交流，增进了友谊，传递了更深层次的全民健身意义和价值。

按照河北省社区和乡村冰雪运动推广普及活动的总体要求，本次活动还融合了尚义县冰雪大篷车巡回活动。当地的青少年在现场进行了精彩的轮滑表演，并通过大型团体操组成了“2022”的队形，体现了当地群众期盼冬奥的热切心情。

河北省体育科学研究所在会场外同期开展了免费体质监测和健身知识宣传，让全民健身与全民健康深度融合理念深入人心。

近年来，河北省全民健身事业高速发展，全民健身日活动逐渐成为群众广为期盼的大型庆祝活动。在今年东京奥运会上，河北体育健儿以奋勇争先、敢于超越的精神，取得了历史性的骄人成绩，更加激发了全省群众对体育健身的参与热情。省社体中心将继续贯彻落实国家体育总局、省体育局对发展群众体育的各项要求，融合冰雪运动和全民健身的普及和推广，为河北建设“体育强省、冰雪运动强省”做出自己的贡献

升旗仪式表演

因为门国旗是祖国的象征

升旗仪式展演创意设计

43人的合唱队，分成五排，先由低到高的顺序排列。

升旗仪式展演流程

升旗仪式流程步骤分步阅读頭條萊垍

1、人员准备萊垍頭條

升旗团队一般由1名旗手和2名护旗手组成。頭條萊垍

2、出旗頭條萊垍

由1名旗手扛旗，带头正步行至旗杆下，将旗帜挂至旗绳的挂钩上條萊垍頭

3、扬旗萊垍頭條

准备好后奏乐，音乐响起时，由护旗手手动升旗，当旗帜升至适当高度时，旗手抓住旗角向斜上方将展开旗帜，手臂略停后，迅速恢复成立正姿势。 ??????????????????4、升旗萊垍頭條

升旗手跟随音乐节奏拉动旗绳，音乐奏毕同时旗帜应到达旗杆顶。 ????????????????????5、礼毕萊垍頭條

升旗手将绳索固定好后，即可解散。萊垍頭條

艺术节升旗仪式

小学文明礼仪黑板报内容：小学生文明礼仪规范 (一)形象礼仪 1、按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。

2、按要求佩戴好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。夏天天气炎热时可于左胸前佩戴队徽。3、每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。4、不留长指甲，不涂指甲油。指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。5、经常整理仪表。头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领;女生前发不遮眼，侧发不掩睛。6、坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。(二)课堂礼仪 7、预备铃响起，应迅速回教室入座，做好课前三件事(1、做好课前准备;2、整理好桌面;3、整理好衣服。)静候老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐时做到桌椅无声响。8、上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。9、注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。10、课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。不做闲事，不讲闲话，不沉于闲思。11、别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。12、课堂小组合作时(如专题讨论等)，要有合作和全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。13、上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。14、下课时，应做好下节课课前准备后(课本、文具盒置于课桌左上角)再离开教室。离开教室时，让老师先行。(三)活动礼仪 15、课间活动时，不大声喧哗,不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。16、集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让，主动关心和照顾好体弱的同学。分组活动时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。17、参加竞赛活动时，遵守比赛规则，尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题，要按照程序向有关人员提出，心平气和地进行沟通。18、观看比赛，做文明啦啦队员，不喝倒彩。不为己方的胜利而得意忘形，不讽刺挖苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。19、积极参加学校的“四节”(读书节、英语体育节、艺术节、科技节)，积极参加学校组织的社团活动。在展示自我的同时，注意谦虚礼貌，尊重他人的长处。20、积极参加综合实践、社区服务与社会调查等活动，遵守交通规则，遵守社会公德，说话、提问有礼貌，举止大方，彬彬有礼。21、出入教室、功能室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。22、各种活动中，都要注意保护环境，培养“绿色行为”，如：爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。(四)集会礼仪 23、举行升旗仪式或集会时，集合列队要迅速、安静、整齐，并提前进入操场，在指定位置坐(站)好，静候仪式或集会开始。24、静心倾听发言人讲话，讲话结束后礼貌鼓掌。活动结束后，目送领导或来宾先退场，再听从指挥有序退场，不抢先、不喧哗。25、在集会过程中不交头接耳，不擅自走动或离场，不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑，保持会场清洁卫生。26、颁奖典礼中，受奖者应整理仪表，稳步入场，面带微笑双手接奖，接奖后应致谢并回敬队礼。颁奖完毕按指定路线归队(座)。(五)交往礼仪 27、进校门时，见了老师面带微笑，站定后行队礼或鞠躬礼问候，老师回礼后再走开;见到同学互相问好。28、放学时，主动与老师和同学说“再见”，不无故在校内或校园周边区域逗留。29、进入老师办公室要先轻声敲门，老师同意后方可进入。与老师谈话时，眼睛不要左顾右盼，说话要轻声细语，尽量不影响别人。老师办事或与别人交谈时，不随意打扰，等老师忙过后再说明来意。30、不随便翻阅老师办公室的东西，不私自打开老师电脑。如果要找的老师不在，但确实有急事，可给老师写个留言条。如果是与老师事先约好，则要按时到达约定地点。31、上下楼梯时，要轻声慢步、靠右行走。遇到老师或客人时主动问好，并向右侧避让，让老师和客人先行。32、要诚恳接受老师的教导。和老师、同学有不同意见时，要心平气和地进行沟通，不赌气，不吵闹，不在背地里非议他人。33、尊重同学，互助互爱，主动帮助有困难的同学，游戏时遵守游戏规则，相互礼让，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。34、不给同学取绰号或花名，不挖苦讽刺他人，不说让对方难堪的话。如果伤害了他人，应该及时真诚地道歉。35、向别人借东西，要先征得别人同意;对别人的东西要加倍爱护，并且信守诺言，按时归还。36、任何时候得到别人的帮助，都要及时表达谢意。(六)就餐礼仪 37、餐前洗手。在指定位置就餐。排队不参队，不吵闹。

升旗仪式活动简介

?????升旗仪式是进行爱国主义教育与集体教育的重要仪式，同时国旗也是一个国家的标志，象征着国家和民族的精神所在。 ?

????天安门广场升降国旗仪式由人民解放军仪仗队和军乐团执行。士兵们在升国旗时，会从金水桥走到升旗台，这期间距离108.3米，升国旗的时间与日出的时间相对应，迎着清晨第一缕阳光，鲜艳的五星红旗与太阳一同升起。

升旗仪式展示

冬季升旗仪式开场白尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家早上好～迎着初升的朝阳，我们在这里隆重集会，整齐的队列展示我们良好的风貌，青春的面容彰显我们不变的誓言，心怀对伟大祖国的美好祝愿，奏响为共和国贡献青春的恢宏乐章。

在这样一个激动人心的清晨，我们隆重举行升旗仪式......在这静谧而清新的早晨，我们站在旗杆下，举行庄严的升旗仪式。面对着鲜艳的五星红旗，我们心潮起伏，热血沸腾。更为庄严的是，每周星期一的早上，同学们排着整齐的队伍，和老师一起参加升旗仪式，我看着那鲜红的国旗冉冉升起，我便想起了老一辈的先烈们，是他（她）们用鲜血换来了我们今天的幸福生活啊

大型活动升旗仪式

升旗仪式的程序：

1、宣布升旗仪式开始

2、出旗 （出旗、奏乐、敬礼）（三名旗手护旗从右侧入场）（礼毕）

3、升旗 （升旗开始，全体肃立，升国旗，奏国歌，行礼）（礼毕）

4、唱国歌 唱国歌，有请指挥XXX，谢谢！

5、国旗下的讲话

6、上周值周老师作总结（窜词）

7、本周值周老师提要求

8、升旗仪式结束。 升旗仪式形式： 传统的升旗仪式形式比较单一、模式化，比较强调升旗仪式的庄严和神圣，所以整个升旗仪式一般都是让领导讲话或者让老师发言，很少有机会看到学生出现在周一的升旗仪式上。学生感到这样的升旗仪式跟他们无关，自然更谈不上有兴趣了。 为了打破这一瓶颈，在校领导的支持下，在保持升旗仪式庄重、神圣性的前提下，我们尝试着让学生成为升旗仪式的主导者，让他们自己确定主题和形式，自己主持升旗仪式，自己写发言稿，自己写宣誓词，自己编排节目上台表演。实施两周来，原先枯燥、单调的形式不见了，取而代之是形式多变、体现班级特色和体现学生个性的升旗仪式，学生成为了升旗仪式的主持者、表演者。 升旗仪式改革为学生展示才能提供了舞台，完全由学生主导，自己确定主题。